Maximiliano Wesner presentó su plan educativo ante cientos de docentes y directivos
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El candidato a intendente Maximiliano Wesner presentó su “Plan educativo” ante cientos de docentes y directivos que colmaron el salón del Centro de Empleados de Comercio de Olavarría (CECO).
“Con muchos de ustedes estuvimos reunidos hace unos meses en la Sociedad de Fomento Mariano Moreno y estas propuestas también surgen de escuchar a quienes trabajan todos los días para tener una mejor educación”, aseguró Wesner.
Entre las propuestas pedagógicas, el candidato impulsa una mayor accesibilidad a cursos de formación docente, gestionar ante Nación y Provincia programas para niñeces, adolescencia y juventudes; y la producción de material pedagógico para campañas de prevención y concientización.
En materia de política socio educativa, Wesner propone la creación del “Consejo Local de Promoción y Protección de los Derechos del Niño, Niña y Adolescentes” y la conformación de un equipo municipal intermediario para abordar situaciones de vulnerabilidad desde una mirada integral.
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También se contempla la creación de un Programa de Atención a las Infancias con Dificultades de Aprendizaje. “Se necesitan mesas de articulación de salud con equipos escolares y conformar equipos itinerantes con fonoaudiólogo, psicopedagoga y terapista ocupacional y demás profesionales para articular con el ámbito educativo”, detalló.
El plan también propone la creación de una Dirección de Prevención y Asistencia en Salud Mental y Adicciones, un Programa de Salud Mental Comunitaria y un Programa Municipal de Educación Sexual Integral (ESI).
En cuanto a la infraestructura, Wesner propone invertir el Fondo Educativo de forma ecuánime a partir de la articulación con todas las instituciones para determinar urgencias y prioridades, además de trabajar en una planificación a mediano y largo plazo.
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El “Plan educativo” también tiene como objetivo ampliar los cupos en los jardines maternales municipales, la creación del turno vespertino en los mismos, la creación de casas para estudiantes terciarios y universitarios y “volver a poner en valor las Escuelas Artísticas Municipales”.
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