La educación como herramienta de resocialización en contexto de encierro

Directivos y docentes de la Escuela de Educación Media Nº 5 participaron de las VII Jornadas Provinciales sobre Educación en Contextos de Encierro que se realizaron en la Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires (UNNOBA) de la ciudad de Junín.

La actividad fue auspiciada por el Ministerio de Educación de la Nación, Coordinación Nacional Modalidad Educación en Contextos de Encierro; la Dirección General de Cultura y Educación, Dirección de Educación Secundaria, Coordinación Provincial Modalidad Educ. Cont. Encierro; el Ministerio de Justicia y Seguridad, Servicio Penitenciario Bonaerense y Municipalidad de Junín.

Elizabet Ubach, directora de la escuela cárcel que funciona en las Unidades penitenciarias Nº 2, 27 y 38 de Sierra Chica, junto a la vicedirectora, Mariela Merlos, y un grupo de catorce profesores participaron en esta importante jornada de capacitación e intercambio organizada por la Asociación de Docentes de Escuelas en Cárceles (ADEC) y la UNNOBA.

La ADEC es una ONG que funciona desde el 22 de junio de 1998, es decir que lleva doce años trabajando con el objetivo de promover y enriquecer la labor docente en las escuelas en Unidades Penitenciarias. Su meta es la excelencia educativa, la jerarquización docente y la integración social de las personas involucradas en la educación en contextos de encierro con la tarea formativa de la Institución.

El Congreso fue declarado de interés educativo por la Coordinación Nacional Modalidad Educación en Contextos de Encierro del Ministerio de Educación de la Nación; Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires y de interés municipal por la Municipalidad de Junín.

Antes de comenzar con las actividades los profesores de toda la Provincia presenciaron la firma de un convenio de cooperación educativa entre ADEC y UNNOBA para desarrollar una cátedra libre sobre educación en contexto de encierro, que se va a llevar a cabo por medio de videoconferencias enlazando distintas ciudades de la provincia de Buenos Aires y del país.

Para ello la Universidad brindará una capacitación sobre nuevas tecnologías informáticas y programas de nivelación para alumnos detenidos que quieran ingresar a una carrera universitaria.

Este convenio también permitirá la articulación pedagógica post-nivel secundario, destinada a la capacitación de los docentes de escuelas secundarias en cárceles u otros contextos de encierro, que nivelarán los conocimientos de aquellos alumnos detenidos, y que desean ingresar a estudios terciarios no universitarios y universitarios.

La apertura de la jornada contó con la asistencia del Ministro de Educación de la Nación, profesor Alberto E. Sileoni. Entre los expositores se encontraban: Lic. Isabel G. de Ribet, coordinadora nacional modalidad educación en contexto de encierro del Ministerio de Educación de la Nación; Dra. Patricia B. Zucchi, docente en contextos de encierro, ex presidenta de la ADEC; Dr. Marcelo Senna, director de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Contables de la UNNOBA.

Más tarde los referentes educativos de todo el país realizaron trabajos en comisiones y se presentaron dos experiencias pedagógicas por parte de dos escuelas fundadoras de la ADEC.

Los docentes trataron diversos temas, entre ellos: las instituciones educativas y sus necesidades; el docente y el contexto; los derechos humanos en contextos; la promoción de los cuidados de la salud del alumno y del docente en contextos; docentes que relatan; la relación entre las instituciones educativas y el Servicio Penitenciario; instancias curriculares de la educación formal y no formal en contextos de encierro; la educación para el trabajo dentro de los contextos de encierro; el ex alumno al salir en libertad.

Por último hubo un plenario de conclusiones por comisiones y se hizo entrega de certificados de asistencia.

La directora de la EEM 5, Elizabet Ubach, señaló que “ en estos tiempos se ven los frutos de la asociación, al tiempo que se genera un espacio e identidad propios que nos permiten afianzar el concepto de especialidad en nuestra tarea dentro de las instituciones totales».

Acerca del índice de internos que acceden a la educación dentro de las cárceles, Mariela Merlos afirmó que “ en la gran mayoría de las cárceles del interior, existen todos los niveles de enseñanza, es un logro muy positivo para todos los internos ´sujetos de derecho en este aspecto´ , según la ley de educación provincial y nacional, que puedan acceder a la educación formal” . Además agregó “es tristísimo pensar que todavía, en algunas cárceles de la provincia y del país, se considera un ´beneficio´ estudiar o ir a la escuela, y que sirva como limitación y no como un derecho.» Acerca de la participación en este tipo de eventos, Ubach quien es miembro de la ADEC desde sus comienzos, destacó que “son gratificantes porque en ellos se toman posturas, se aúnan criterios y se generan situaciones novedosas en las prácticas pedagógicas y administrativas sobre nuestra temática. En los mismos surgen pensamientos y acciones que hacen al bien común entre nuestros alumnos, docentes y organismos oficiales dentro de escuelas en contextos de encierro».